1868期 第1767期 本期开刊时间: 2019-04-16 星期二
今天是:2024年09月21日 星期六

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苏敏:指尖技艺 温润人生
新闻作者:文 / 图 李 华


今年“三八”妇女节当天,西耀分公司泾阳收费站岗亭里的女员工们,收到了一份特殊的礼物――皮布结合的钥匙扣,纯手工的哦!“这年头,很少收到这种心意满满纯手作的礼物了,太开心,要拍照发朋友圈!”年轻的女娃们都乐开了花。这些造型各异、针脚均匀整齐的精美钥匙扣,都出自副站长苏敏之手。
从布艺手工爱好者,到日本拼布课程的研修,再到获得日本手艺普及协会的本科证书,十年来,针和线、布与布,苏敏的坚持,把她对这项“指尖技艺”的热爱做到了极致,也让她工作之外的业余生活也变得充实有趣。
见到苏敏和苏敏的作品后,我感受到了当下浮躁匆忙生活里难得的从容和温润。
“拼布”之路
在接触日本拼布艺术之前,苏敏对手工布艺的认识,源自一次咖啡馆的主题活动。“那是在婕妮花咖啡馆,我和朋友去参加了一次手工兴趣课程,我记得很清楚,老师做了一个手工本子,我当时的感觉就是,原来布艺还可以这么做、本子还可以这么做呢?”活动之后,苏敏对手工布艺的热爱便一发不可收拾,回家上网搜集大量的资料和方法,自己开始学着做各种手工布艺作品。
几年下来,热情还在,但苦恼也来了。“做来做去都没有长进!”没有章法、没有套路的自学,问题凸显。以手缝为主的日本拼布和以机缝为主的美国拼布,是当今的主流手工拼布艺术。经过多方的交流咨询,得知一位具有日本手艺普及协会讲师资格的老师在郑州开班授课,“郑州离西安不远,我可以把周末和年休假利用起来”,2015年3月份,苏敏开始了系统的日本拼布技艺学习,自己指尖上的爱好也开始进阶。
拼缝、贴缝、疏缝、压线、包边,苏敏从这些拼布的基础一点一点学起,在纯日文的教材上写满了整齐的笔记,老师布置的课后作业她都一针一线认真完成。“拼布并不是把各种布块拼在一起缝合就完事,拼布的过程需要有作者的设计和创意,比如图案的拼接,几何布块字母布块碎花布块怎么排列组合,初学的时候,很多布块缝合之后发现不工整,就得拆了重新缝。”苏敏指着一个皮背带的红色拼布枕头包说。这个包用红色的字母布做表布,一块一块拼布色彩明暗交替、针脚细密平整,是苏敏拼布课程的作业之一,在工作之余完成这个包的制作,她前前后后用了五个月时间。
“有一次从郑州上完课回来,老公去北客站接我,接过我沉甸甸的拉杆箱他都惊呆了!”苏敏笑着回忆:“箱子里全是布和书。那一次,我买了25本跟拼布有关的书,全是那种铜版纸彩页的。”好奇、好学、坚持,两年时间,苏敏累计完成了超过40小时的课堂学习,完成了大大小小近40件拼布作业作品,考核合格,在2017年4月拿到了日本手艺普及协会的国际认可本科证书。
“手作”生活之乐
碎花铺底,点缀一片拼布枫叶,这是苏敏前几天刚做好的一个拼布手账本,做工颜值都不逊于大书城里的文创产品。“本芯是网购的,封面封底是我做的拼布,打算送给朋友!”苏敏说。自打开始学习拼布,她就再也不愁亲朋好友生日纪念日送什么了,钥匙包、零钱包、挂件、玩偶、靠垫,选布料、画草图、熨烫辅棉,全部自己设计自己配色,一针一线DIY,每一件都妥妥的是独一无二的单品。
苏敏自己背的大包,包括大包里的钥匙包、零钱包完完全全都是自己拼布手作。“有时候遇到特别相熟的朋友,她们会开玩笑地把包里的东西都掏出来还给我,默默地把包背走!”苏敏说,享受大家这样羡慕眼光和赞美之声固然是种乐趣,但自己还是更喜欢每个作品一针一线最终诞生在自己指尖的过程。
2017年,苏敏响应并参与了“拼布感动中国”大型公益活动,活动需要通过义卖材料和征集手作作品,展出最终的12×3.8米的巨型拼布壁饰。活动最终由来自全世界124个城市的参与者完成,所得的爱心捐款全部捐给自闭症儿童。尽管苏敏缝制的万花筒片只是这个巨幅壁饰的万分之一,但她觉得参与这种活动很有意义,“自己的爱好自得其乐当然很好,但如果在你坚持的过程中能够用你的爱好影响到其他人,那就更好了。”
从以前的西宝分公司到现在的西耀分公司,做过票证、管过档案、干过内勤,十多年来,苏敏不仅在工作中是大家公认的认真负责,也是年轻员工眼中的“知心姐姐”,年轻人们有啥烦心事了都愿意去跟她说,而她也愿意聆听,热心宽慰和开解。身边有这么一位手工达人的“知心姐姐”,现在,泾阳站上的年轻人不穿的衣服牛仔裤也不乱扔了,拿给苏敏,苏敏帮他们改成笔袋、挂件,当然,衣服不合身需要改的活儿苏敏也都热心接了。节俭、低碳的生活理念,应该就是这么潜移默化地影响着周围的人吧,这对于苏敏来说,也是乐趣。
温润之家
“这是我妈妈给我做的玩具小猫!”苏敏至今都记得儿子小时候出门去菜市场都要抱着她亲手给做的拼布小猫,这只独特的小猫很吸睛,每当遇到人问,儿子都会这样一脸骄傲地回答。如今,儿子已经10岁了,早就过了出门抱玩具小猫的年纪,“儿子现在上三年级,养成了良好的学习习惯,学得轻松成绩好,喜欢打羽毛球,手工折纸也做得挺不错。”苏敏说。
有人说,老师这个职业的最高境界就是用生命影响生命,育儿亦然。在儿子的教育问题上,苏敏和老公观点一致,他们一直坚信“执著地栽培自己,让自己与孩子一起成长”是王道,这个应该才是苏敏坚持学习拼布、热情不减的最大目的和动力。
比起现在很多徘徊在各类兴趣班、辅导班门口的焦虑妈妈,苏敏显得淡定且坚定:“你想让孩子成为一个什么样的人,你自己首先得成为这样的人。我们除了认真工作,业余时间我做拼布,老公读书考取各类职业资格证,”苏敏说:“我是这么想的,孩子一看爸爸妈妈都有事做而且做得那么认真,他也会觉得自己应该要把自己该做的事情认真做好。”就这样,老公在要兼顾工作、照顾生病老人、家庭琐事最多的那一年考到了一级建造师资格,而苏敏,拿到了日本手工拼布的本科资质。言传不如身教,苏敏家,为很多年轻父母做出了榜样。
最近,苏敏买了缝纫机,想系统地学习机缝。“内行都知道,这个日本手艺普及协会的本科证书其实只是入门,算是行业内的‘小白’”,苏敏很谦虚,“学习机缝是为了下一阶段学习更高层次的日本拼布手缝做准备打基础,拿到高等科证书。”
投入热情、投入耐心,在打磨自己指尖技艺的过程中,学会与自己相处、与孩子相处、与世界相处,苏敏的故事就像她的拼布作品一样触感绵密、温和大方。



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