《两个天才》

姬炤华  徐萃  绘

二十一世纪出版社

2019年10月

姬炤华、徐萃两位老师继《天啊！错啦！》之后，十年磨砺再出绘本《两个天才》，这是姬炤华和徐萃对自己的调侃，也渗透着他们对社会生活的看法。呈现了天马行空的恣意想象，从诸多候选图书中脱颖而出，获得第十五届文津奖。这部图画书有标新立异、卓尔不群的艺术面貌，人们觉得，有想法是好的——当然是好的！尤其在日新月异的现代社会，创新，是这个社会得以生存和发展的根本动力，而当下的社会现状，有想法的人十分难得。该书延续了《天啊！错啦！》的特色，具有一体构建、密不可分的图文关系。作品的图画与文字，各自表意相互契合，在避让中进退，在呼应中贴合。图画书中文字的形态，除了塑造角色担当叙事，字体的选择比如大小与粗细，还有位置和方向都很有讲究，让文字与图画有效协同、有机互动。集玩笑、夸张、荒诞、幽默趣味与游戏精神于一体，诸多元素共同成就了这部图画书。

读完这本图画书，我最直接的感受就是：作者大胆的创意。运用了三种迥异的绘画风格、异于寻常的故事思维主线和两只小鼹鼠的家谱之谜。其中两个小天才家谱人物形象，分别运用了文豪雨果、钢琴家肖邦、汽车发明家戴姆勒和他的儿子驾车出行的著名照片、飞机发明家莱特兄弟、画家蒙德里安、人类首次进入太空行走的苏联宇航员列昂诺夫等人物形象，惟妙惟肖地表现方式，所蕴含的“行”，除了“勤勉”的含义，还包括了“审慎”和“脚踏实地”，读出此意，才能看到作者和书本身的涵义。在书中，我看到了不同家族分支有不同的命运，既有财富和能力的传承，也有例外。关键是每个人如何去做：是善加利用自己的条件，还是得过且过？是努力改变自己的命运，还是自轻自贱？这也是书中“行”所包含的意义。明代大思想家王阳明说：“知是行之始，行是知之成”，所谓“知行合一”，光有“知”，没有“行”，不算真知。耽于清谈，懒于行动，也依然会一事无成。《两个天才》便是劝人勤勉，策人实践之书。书里画中有话，话中有画，独特唯美的呈现方式，极强的视觉盛宴和思维渗入感，足以让小读者目不暇接兴趣盎然，让大读者思考生活感知当下。如果是随意翻阅，不经意间，会在众多不起眼的角落，在画面的方寸之间，有欣喜的意外收获与发现。 （作者供职于吴靖分公司）